تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
فزورة
الأسئلة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم التحول
+1
تصويت
1
إجابة
برأيك كيف يمكن أن تكون المواقف نقطة تحول في حياة الإنسان؟ وهل التحول دائما إيجابي أوضح ذلك بمثال-*
سُئل
أبريل 13
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
برأيك
كيف
يمكن
أن
تكون
المواقف
نقطة
تحول
في
حياة
الإنسان؟
وهل
التحول
دائما
إيجابي
أوضح
ذلك
بمثال
+1
تصويت
1
إجابة
الأزمات هي نقط التحول في حياة الأفراد والجماعات-$
سُئل
فبراير 13
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
الأزمات
هي
نقط
التحول
في
حياة
الأفراد
والجماعات
+1
تصويت
1
إجابة
التحول من مناقشة الأفكار الى التعرض للسمات الشخصية ليست من مظاهر الصراع-$
سُئل
فبراير 13
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
التحول
من
مناقشة
الأفكار
الى
التعرض
للسمات
الشخصية
ليست
مظاهر
الصراع
+1
تصويت
1
إجابة
التحول من مناقشة الأفكار الى التعرض للسمات الشخصية ليست من مظاهر الصراع-?
سُئل
يناير 31
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
التحول
من
مناقشة
الأفكار
الى
التعرض
للسمات
الشخصية
ليست
مظاهر
الصراع
+1
تصويت
1
إجابة
الأزمات هي نقط التحول في حياة الأفراد والجماعات-?
سُئل
يناير 29
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
الأزمات
هي
نقط
التحول
في
حياة
الأفراد
والجماعات
+1
تصويت
1
إجابة
التحول من مناقشة الأفكار الى التعرض للسمات الشخصية ليست من مظاهر الصراع--
سُئل
يناير 16
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
التحول
من
مناقشة
الأفكار
الى
التعرض
للسمات
الشخصية
ليست
مظاهر
الصراع
+1
تصويت
1
إجابة
الكيموس هو شكل الطعام بعد انتهاء عملية التحول له في++
سُئل
يناير 5
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
الكيموس
هو
شكل
الطعام
بعد
انتهاء
عملية
التحول
له
في
+1
تصويت
1
إجابة
التحول من مناقشة الأفكار الى التعرض للسمات الشخصية ليست من مظاهر الصراع++
سُئل
يناير 4
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
التحول
من
مناقشة
الأفكار
الى
التعرض
للسمات
الشخصية
ليست
مظاهر
الصراع
0
تصويتات
1
إجابة
التحول من مناقشة الأفكار الى التعرض للسمات الشخصية ليست من مظاهر الصراع
سُئل
ديسمبر 4، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
التحول
من
مناقشة
الأفكار
الى
التعرض
للسمات
الشخصية
ليست
مظاهر
الصراع
0
تصويتات
1
إجابة
من الامثله على التحول الناقصa
سُئل
نوفمبر 15، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
من
الامثله
على
التحول
الناقص
0
تصويتات
1
إجابة
تمر البرمائيات والحشرات خلال دورة حياتها بعملية تسمى التحولa
سُئل
نوفمبر 13، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
تمر
البرمائيات
والحشرات
خلال
دورة
حياتها
بعملية
تسمى
التحول
0
تصويتات
1
إجابة
لا تمر الزواحف والطيور بمرحلة التحولa
سُئل
نوفمبر 8، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
لا
تمر
الزواحف
والطيور
بمرحلة
التحول
0
تصويتات
1
إجابة
الحورية طور من أطوار التحول الكامل في الحشرات
سُئل
نوفمبر 2، 2023
في تصنيف
حلول
بواسطة
nedaa
(
860ألف
نقاط)
الحورية
طور
من
أطوار
التحول
الكامل
في
الحشرات
لمشاهدة المزيد، انقر على
القائمة الكاملة للأسئلة
أو
الوسوم الشائعة
.
مرحبًا بك إلى فزورة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*
معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*
ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*
تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*
لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*
تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*
يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*
تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*
أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*
تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*
يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*
لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*
ما نوع المعدن في كل صورة-*
يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*
يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*
أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*
يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*
ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*
يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*
ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*
لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*
يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*
ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*
يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*
لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*
بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*
تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*
تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*
تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*
تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*
يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*
يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*
يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*
يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*
ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*
يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*
إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*
يسمي الطلبة دولة واحدة تكثر فيها الزراعة في كل من القارات الآتية-*
يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم-*
زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة-*
...