تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
فزورة
الأسئلة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم الماء
+1
تصويت
1
إجابة
اي المواد لا يمكن أن تطفو فوق سطح الماء ( الفلين ، الفحم ، الجليد ، الصابون الصلب )-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
اي
المواد
لا
يمكن
أن
تطفو
فوق
سطح
الماء
الفلين
،
الفحم
الجليد
الصابون
الصلب
+1
تصويت
1
إجابة
الماء المالح مخلوط ويمكن فصل مكوناته بعضها عن بعض هل هذه العبارة صحيحة ام خاطئة افسر أجابتي-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
الماء
المالح
مخلوط
ويمكن
فصل
مكوناته
بعضها
عن
بعض
هل
هذه
العبارة
صحيحة
ام
خاطئة
افسر
أجابتي
+1
تصويت
1
إجابة
اي المواد الاتية تطفو علي الماء وأيهما يغرق-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
اي
المواد
الاتية
تطفو
علي
الماء
وأيهما
يغرق
+1
تصويت
1
إجابة
ما العملية المسؤوله عن فصل الماء عن الملح-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
ما
العملية
المسؤوله
عن
فصل
الماء
الملح
+1
تصويت
1
إجابة
كيف نحصل على الماء المقطر-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
كيف
نحصل
على
الماء
المقطر
+1
تصويت
1
إجابة
محلول من السكر في الماء يبدو كأنه مشبع كيف يمكنني زيادة ذائبية السكر فيه-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
محلول
من
السكر
في
الماء
يبدو
كأنه
مشبع
كيف
يمكنني
زيادة
ذائبية
فيه
+1
تصويت
1
إجابة
اعتمادا علي بياناتي أقدر كمية الملح التي تذوب في لتر واحد من الماء في درجة حرارة الغرفة-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
اعتمادا
علي
بياناتي
أقدر
كمية
الملح
التي
تذوب
في
لتر
واحد
من
الماء
درجة
حرارة
الغرفة
+1
تصويت
1
إجابة
ما كمية الملح التي ذابت في الماء هل كان توقعي صحيحا-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
ما
كمية
الملح
التي
ذابت
في
الماء
هل
كان
توقعي
صحيحا
+1
تصويت
1
إجابة
ما كمية الملح التي يمكن أن تذوب في 100 مللتر من الماء-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
ما
كمية
الملح
التي
يمكن
أن
تذوب
في
100
مللتر
من
الماء
+1
تصويت
1
إجابة
أستخدم الكحول الطبي بدل الماء هل يكون نمط البقع هو نفسه لكل حبر قلم كل مرة؟ يمكن استعمال هذه الطريقة على أنها طريقة موثوقة لتحديد نوع الحبر-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أستخدم
الكحول
الطبي
بدل
الماء
هل
يكون
نمط
البقع
هو
نفسه
لكل
حبر
قلم
كل
مرة؟
يمكن
استعمال
هذه
الطريقة
على
أنها
طريقة
موثوقة
لتحديد
نوع
الحبر
+1
تصويت
1
إجابة
أكتب جوابي في صورة فرضية كالآتي: "إذا غُمرت ملابس عليها بقع من أنواع مختلفة من الحبر في الماء فإنها سوف-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أكتب
جوابي
في
صورة
فرضية
كالآتي
إذا
غُمرت
ملابس
عليها
بقع
من
أنواع
مختلفة
الحبر
الماء
فإنها
سوف
+1
تصويت
1
إجابة
يطلق الأخطبوط مادة تسمى الحبر، تذوب ببطء في الماء ، وتساعد الأخطبوط على تجنب الخطر تذوب مواد مختلفة بنسب مختلفة علام يدلنا ذوبان مادة ما-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
يطلق
الأخطبوط
مادة
تسمى
الحبر،
تذوب
ببطء
في
الماء
،
وتساعد
على
تجنب
الخطر
مواد
مختلفة
بنسب
علام
يدلنا
ذوبان
ما
+1
تصويت
1
إجابة
وضعت قطعة من الصلصال كتلتها ٢٢ جم في مخبار مدرج يحتوي على ماء ، ارتفع مستوى الماء من ٤٠ إلى ٥٤ مل، ما كثافة الصلصال-*
سُئل
أبريل 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
وضعت
قطعة
من
الصلصال
كتلتها
٢٢
جم
في
مخبار
مدرج
يحتوي
على
ماء
،
ارتفع
مستوى
الماء
٤٠
إلى
٥٤
مل،
ما
كثافة
+1
تصويت
1
إجابة
إذا أسقطت جسما في 5 مللترات من الماء ، وارتفع الماء الي تدريج 8 مللترات ، فما حجم الجسم-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
إذا
أسقطت
جسما
في
5
مللترات
من
الماء
،
وارتفع
الي
تدريج
8
فما
حجم
الجسم
+1
تصويت
1
إجابة
هل تتغير كثافة الماء مع تغير كتلته-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
هل
تتغير
كثافة
الماء
مع
تغير
كتلته
+1
تصويت
1
إجابة
أكرر الخطوات من ١ - ٤ ثلاث مرات، وأستخدم ٥٠ مل، و٧٥ مل، و١٠٠ مل من الماء في كل مرة-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
أكرر
الخطوات
من
١
-
٤
ثلاث
مرات،
وأستخدم
٥٠
مل،
و٧٥
و١٠٠
مل
الماء
في
كل
مرة
+1
تصويت
1
إجابة
احدد كتلة الماء عن طريق طرح كتلة الوعاء الفارغ من الكتله الكليه للوعاء والماء ، وأ سجل النتائج ؟-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
احدد
كتلة
الماء
عن
طريق
طرح
الوعاء
الفارغ
من
الكتله
الكليه
للوعاء
والماء
،
وأ
سجل
النتائج
+1
تصويت
1
إجابة
هل تعتمد كثافة الماء على كميته ؟ إذا غيرت كمية الماء فهل تتغير كتافته؟ أكتب جوابي في صورة فرضية كالآتي: إذا غيرت كمية الماء فإن كثافة الماء-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
هل
تعتمد
كثافة
الماء
على
كميته
؟
إذا
غيرت
كمية
فهل
تتغير
كتافته؟
أكتب
جوابي
في
صورة
فرضية
كالآتي
فإن
+1
تصويت
1
إجابة
تطفو السفن الضخمة فوق سطح الماء بينما ينغمر مسمار فولاذي صغير في الماء ، ما الذي يجعل بعض المواد تطفو وبعضها الآخر ينغمر-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
تطفو
السفن
الضخمة
فوق
سطح
الماء
بينما
ينغمر
مسمار
فولاذي
صغير
في
،
ما
الذي
يجعل
بعض
المواد
وبعضها
الآخر
+1
تصويت
1
إجابة
العامل خزان الماء بغطاء محكم لمنع توالد البعوض ( غطا ، غطى )-*
سُئل
أبريل 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
Shrouk
(
161ألف
نقاط)
العامل
خزان
الماء
بغطاء
محكم
لمنع
توالد
البعوض
غطا
،
غطى
صفحة:
« السابق
1
2
3
4
5
...
18
التالي »
مرحبًا بك إلى فزورة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*
معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*
ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*
تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*
لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*
تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*
يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*
تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*
أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*
تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*
يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*
لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*
ما نوع المعدن في كل صورة-*
يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*
يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*
أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*
يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*
ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*
يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*
ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*
لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*
يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*
ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*
يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*
لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*
بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*
تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*
تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*
تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*
تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*
يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*
يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*
يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*
يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*
ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*
يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*
إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*
يسمي الطلبة دولة واحدة تكثر فيها الزراعة في كل من القارات الآتية-*
يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم-*
زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة-*
...