تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
فزورة
الأسئلة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم نتيجة
0
تصويتات
1
إجابة
ما نتيجة تنبيه الجهاز جار السمبثاوي-$
سُئل
فبراير 20
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
ما
نتيجة
تنبيه
الجهاز
جار
السمبثاوي
+1
تصويت
1
إجابة
تتكون الصخور المتحولة نتيجة ل-$
سُئل
فبراير 19
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تتكون
الصخور
المتحولة
نتيجة
ل
+1
تصويت
1
إجابة
الكتابة الجيدة نتيجة .... أكمل العبارة السابقة. فكر عاقل. تخطيط جيد. التزام بالنص-$
سُئل
فبراير 13
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
الكتابة
الجيدة
نتيجة
أكمل
العبارة
السابقة
فكر
عاقل
تخطيط
جيد
التزام
بالنص
+1
تصويت
1
إجابة
الكتابة الجيدة نتيجة قراءة جيدة، وتخطيط جيد-$
سُئل
فبراير 13
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
الكتابة
الجيدة
نتيجة
قراءة
جيدة،
وتخطيط
جيد
+1
تصويت
1
إجابة
نتيجة لعملية التكثف ينتقل بخار الماء من المسطحات المائية إلى طبقات الجو-$
سُئل
فبراير 11
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
نتيجة
لعملية
التكثف
ينتقل
بخار
الماء
من
المسطحات
المائية
إلى
طبقات
الجو
+1
تصويت
1
إجابة
الكتابة الجيدة نتيجة قراءة جيدة، وتخطيط جيد
سُئل
فبراير 10
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
الكتابة
الجيدة
نتيجة
قراءة
جيدة،
وتخطيط
جيد
+1
تصويت
1
إجابة
جبال تكونت نتيجة طي طبقات الصخور عند تعرضها لقوى الضغط-?
سُئل
فبراير 8
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
جبال
تكونت
نتيجة
طي
طبقات
الصخور
عند
تعرضها
لقوى
الضغط
+1
تصويت
1
إجابة
الكتابة الجيدة نتيجة .... أكمل العبارة السابقة. فكر عاقل. تخطيط جيد. التزام بالنص-?
سُئل
فبراير 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
الكتابة
الجيدة
نتيجة
أكمل
العبارة
السابقة
فكر
عاقل
تخطيط
جيد
التزام
بالنص
+1
تصويت
1
إجابة
الكتابة الجيدة نتيجة قراءة جيدة، وتخطيط جيد. صواب خطأ-?
سُئل
فبراير 6
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
الكتابة
الجيدة
نتيجة
قراءة
جيدة،
وتخطيط
جيد
صواب
خطأ
+1
تصويت
1
إجابة
تنتج الأملاح نتيجة اتحاد الهالوجينات مع الفلزات القلوية-?
سُئل
فبراير 2
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تنتج
الأملاح
نتيجة
اتحاد
الهالوجينات
مع
الفلزات
القلوية
+1
تصويت
1
إجابة
نتيجة لعملية التكثف ينتقل بخار الماء من المسطحات المائية إلى طبقات الجو-?
سُئل
فبراير 1
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
نتيجة
لعملية
التكثف
ينتقل
بخار
الماء
من
المسطحات
المائية
إلى
طبقات
الجو
+1
تصويت
1
إجابة
عملية تراص الألواح تحدث عند انهيار المباني نتيجة الزلازل-?
سُئل
فبراير 1
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
عملية
تراص
الألواح
تحدث
عند
انهيار
المباني
نتيجة
الزلازل
+1
تصويت
1
إجابة
يحدث مرض السكر نتيجة نقص هرمون الدوبامين الذي ينتجه البنكرياس-?
سُئل
يناير 31
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
يحدث
مرض
السكر
نتيجة
نقص
هرمون
الدوبامين
الذي
ينتجه
البنكرياس
+1
تصويت
1
إجابة
نتيجة لعملية التكثف ينتقل بخار الماء من المسطحات المائية إلى طبقات الجو-!
سُئل
يناير 25
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
نتيجة
لعملية
التكثف
ينتقل
بخار
الماء
من
المسطحات
المائية
إلى
طبقات
الجو
+1
تصويت
1
إجابة
يحدث مرض السكر نتيجة نقص هرمون الدوبامين الذي ينتجه البنكرياس-!
سُئل
يناير 23
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
يحدث
مرض
السكر
نتيجة
نقص
هرمون
الدوبامين
الذي
ينتجه
البنكرياس
+1
تصويت
1
إجابة
يحدث مرض السكر نتيجة نقص هرمون الدوبامين الذي ينتجه البنكرياس--
سُئل
يناير 21
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
يحدث
مرض
السكر
نتيجة
نقص
هرمون
الدوبامين
الذي
ينتجه
البنكرياس
+1
تصويت
1
إجابة
تنتج الأملاح نتيجة اتحاد الهالوجينات مع الفلزات القلوية--
سُئل
يناير 18
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تنتج
الأملاح
نتيجة
اتحاد
الهالوجينات
مع
الفلزات
القلوية
+1
تصويت
1
إجابة
تتكون التربة نتيجة تجوية الصخور--
سُئل
يناير 18
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تتكون
التربة
نتيجة
تجوية
الصخور
+1
تصويت
1
إجابة
نتيجة لعملية التكثف ينتقل بخار الماء من المسطحات المائية إلى طبقات الجو--
سُئل
يناير 17
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
نتيجة
لعملية
التكثف
ينتقل
بخار
الماء
من
المسطحات
المائية
إلى
طبقات
الجو
+1
تصويت
1
إجابة
نتيجة لتقارب أفكار الفنانين العرب والسعودين نلاحظ نوع من التشابة بينهم--
سُئل
يناير 17
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
نتيجة
لتقارب
أفكار
الفنانين
العرب
والسعودين
نلاحظ
نوع
من
التشابة
بينهم
صفحة:
1
2
3
التالي »
مرحبًا بك إلى فزورة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*
معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*
ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*
تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*
لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*
تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*
يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*
تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*
أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*
تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*
يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*
لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*
ما نوع المعدن في كل صورة-*
يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*
يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*
أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*
يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*
ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*
يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*
ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*
لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*
يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*
ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*
يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*
لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*
بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*
تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*
تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*
تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*
تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*
يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*
يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*
يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*
يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*
ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*
يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*
إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*
يسمي الطلبة دولة واحدة تكثر فيها الزراعة في كل من القارات الآتية-*
يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم-*
زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة-*
...