تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
فزورة
الأسئلة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم تنشأ
+1
تصويت
1
إجابة
تنشأ الرياح بسبب حركة جزيئات الهواء من منطقة إلى أخرى بفعل عاملين هما-$
سُئل
فبراير 18
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تنشأ
الرياح
بسبب
حركة
جزيئات
الهواء
من
منطقة
إلى
أخرى
بفعل
عاملين
هما
+1
تصويت
1
إجابة
تنشأ العواصف بسبب تصادم كتلتين هوائيتين مختلفتين في خصائصهما-$
سُئل
فبراير 18
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تنشأ
العواصف
بسبب
تصادم
كتلتين
هوائيتين
مختلفتين
في
خصائصهما
+1
تصويت
1
إجابة
تنشأ الحركة الظاهرية للشمس بسبب-$
سُئل
فبراير 18
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تنشأ
الحركة
الظاهرية
للشمس
بسبب
+1
تصويت
1
إجابة
تنشأ قوة تجاذب بين سلكين عندما يمر فيهما تياران في الاتجاه نفسه-$
سُئل
فبراير 12
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تنشأ
قوة
تجاذب
بين
سلكين
عندما
يمر
فيهما
تياران
في
الاتجاه
نفسه
+1
تصويت
1
إجابة
الترمم علاقة تنشأ عن استفادة مخلوق حي وضرر الآخر-$
سُئل
فبراير 11
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
الترمم
علاقة
تنشأ
عن
استفادة
مخلوق
حي
وضرر
الآخر
+1
تصويت
1
إجابة
الترمم علاقة تنشأ عن استفادة مخلوق حي وضرر الآخر
سُئل
فبراير 10
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
الترمم
علاقة
تنشأ
عن
استفادة
مخلوق
حي
وضرر
الآخر
+1
تصويت
1
إجابة
تنشأ قوة تجاذب بين سلكين عندما يمر فيهما تياران في الاتجاه نفسه
سُئل
فبراير 10
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تنشأ
قوة
تجاذب
بين
سلكين
عندما
يمر
فيهما
تياران
في
الاتجاه
نفسه
+1
تصويت
1
إجابة
تنشأ قوة تجاذب بين سلكين عندما يمر فيهما تياران في الاتجاه نفسه-?
سُئل
فبراير 5
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تنشأ
قوة
تجاذب
بين
سلكين
عندما
يمر
فيهما
تياران
في
الاتجاه
نفسه
+1
تصويت
1
إجابة
تنشأ العواصف بسبب تصادم كتلتين هوائيتين مختلفتين في خصائصهما-?
سُئل
فبراير 3
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تنشأ
العواصف
بسبب
تصادم
كتلتين
هوائيتين
مختلفتين
في
خصائصهما
+1
تصويت
1
إجابة
الروابط الأيونية تنشأ بين الذرات التي تتشارك بالإلكترونات-?
سُئل
يناير 30
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
الروابط
الأيونية
تنشأ
بين
الذرات
التي
تتشارك
بالإلكترونات
+1
تصويت
1
إجابة
تنشأ قوى تنافر بين الشحنات المتشابهه-?
سُئل
يناير 29
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تنشأ
قوى
تنافر
بين
الشحنات
المتشابهه
+1
تصويت
1
إجابة
تنشأ الرياح العالمية إذا سخنت الأرض بالتساوي. صواب خطأ-!
سُئل
يناير 25
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تنشأ
الرياح
العالمية
إذا
سخنت
الأرض
بالتساوي
صواب
خطأ
+1
تصويت
1
إجابة
تنشأ الرياح بسبب حركة جزيئات الهواء من منطقة إلى أخرى بفعل عاملين هما-!
سُئل
يناير 25
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تنشأ
الرياح
بسبب
حركة
جزيئات
الهواء
من
منطقة
إلى
أخرى
بفعل
عاملين
هما
+1
تصويت
1
إجابة
تنشأ العواصف بسبب تصادم كتلتين هوائيتين مختلفتين في خصائصهما-!
سُئل
يناير 22
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تنشأ
العواصف
بسبب
تصادم
كتلتين
هوائيتين
مختلفتين
في
خصائصهما
+1
تصويت
1
إجابة
الروابط الأيونية تنشأ بين الذرات التي تتشارك بالإلكترونات-!
سُئل
يناير 22
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
الروابط
الأيونية
تنشأ
بين
الذرات
التي
تتشارك
بالإلكترونات
+1
تصويت
0
إجابة
الترمم علاقة تنشأ عن استفادة مخلوق حي وضرر الآخر. صواب خطأ--
سُئل
يناير 17
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
الترمم
علاقة
تنشأ
عن
استفادة
مخلوق
حي
وضرر
الآخر
صواب
خطأ
+1
تصويت
1
إجابة
تنشأ الرياح العالمية إذا سخنت الأرض بالتساوي. صواب خطأ--
سُئل
يناير 16
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تنشأ
الرياح
العالمية
إذا
سخنت
الأرض
بالتساوي
صواب
خطأ
+1
تصويت
1
إجابة
لماذا تنشأ الفصول الأربعة بشكل منتظم--
سُئل
يناير 16
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
لماذا
تنشأ
الفصول
الأربعة
بشكل
منتظم
+1
تصويت
1
إجابة
الروابط الأيونية تنشأ بين الذرات التي تتشارك بالإلكترونات صواب خطأ--
سُئل
يناير 15
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
الروابط
الأيونية
تنشأ
بين
الذرات
التي
تتشارك
بالإلكترونات
صواب
خطأ
+1
تصويت
1
إجابة
تنشأ قوى تنافر بين الشحنات المتشابهه++
سُئل
يناير 7
في تصنيف
حلول
بواسطة
rawan
(
1.1مليون
نقاط)
تنشأ
قوى
تنافر
بين
الشحنات
المتشابهه
صفحة:
1
2
التالي »
مرحبًا بك إلى فزورة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
أكبر حقول النفط في اليابسة مساحة وإنتاجا في العالم هو:(السفانية ، الغوار ، منيفة)-*
معظم حقول النفط في وطني المملكة العربية السعودية هي في المنطقة:(الشرقية، الغربية ،الشمالية)-*
ينمو نبات الأرطى في:( الأودية ، الرمال ، الجبال)-*
تستعمل مياه الصرف الصحي المعالجة في (المياه السطحية ، الشرب ،ري المتنزهات)-*
لتسرب المياه إلى باطن الأرض أثر كبير في ارتفاع منسوب:(مياه الجوفية ، مياه البحر ، مياه الأودية)-*
تقل الثروة الحيوانية في المملكة العربية السعودية-*
يتنوع الغطاء النباتي في المملكة العربية السعودية-*
تعد المملكة العربية السعودية من الدول قليلة المياه-*
أكبر حقل نفطي بحري في العالم هو حقل-*
تنقسم مصادر المياه في وطني المملكة العربية السعودية إلى عدة أقسام، هي:..... و.......و.........و-*
يكتب الطلبة شرحا يسيرا لكل من-*
لماذا لا يمكن الاعتماد على النفط والمعادن مدى الحياة-*
ما نوع المعدن في كل صورة-*
يسجل الطلبة في الجدول اثنين من حقول النفط البرية واثنين من الحقول البحرية غيرما ذكر في الكتاب، اعتمادا على الخريطة الآتية-*
يسجل الطلبة في الجدول الآتي مناطق تركز الثروة الحيوانية، اعتمادا على الخريطة السابقة-*
أين تكثر مزارع تربية الأبقار-*
يضع الطلبة عنوانا للخريطة-*
ماذا يعني لنا النبات الطبيعي في بيئتنا-*
يذكر الطلبة ثلاث مدن سعودية تمثل البيئة الجبلية-*
ما النتائج المحتملة بعد زوال النباتات المعمرة-*
لماذا نحتاج إلى تحديد المحميات الطبيعية في وطننا-*
يتأمل الطلبة الخريطة، ثم يذكرون ما يأتي-*
ماذا نتعلم من فكرة معالجة مياه الصرف الصحي-*
يقترح الطلبة حلولا للتغلب على شح المياه-*
لماذا لجأت حكومة وطني إلى تحلية مياه البحر-*
بماذا تعنى هيئة المساحة الجيولوجية السعودية-*
تعد المناطق الجبلية في جنوب المملكة العربية السعودية عامل جذب سياحي-*
تركز رؤية المملكة 2030 في المملكة العربية السعودية على استثمار الموارد البشرية-*
تعد موارد المياه العذبة (الأنهار الأمطار) عامل طرد للسكان-*
تزداد الكثافة السكانية في الجبال الشاهقة والصحاري الجافة-*
يعلل الطلبة تفاوت توزيع السكان على سطح الكرة الأرضية-*
يصنف الطلبة الموارد الطبيعية الآتية في الجدول الآتي-*
يصف الطلبة الخريطة الرقمية في جملة قصيرة-*
يذكر الطلبة أهم مميزات السكن في السهول-*
ما أنواع التضاريس والأنشطة في الصور الآتية-*
يراجع الطلبة الموقع الإلكتروني لمركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية، ويكتبون وصفاً موجزا لرؤية المركز-*
إلى أي نشاط تنتمي الصور الآتية (زراعي - صناعي - تجاري)-*
يسمي الطلبة دولة واحدة تكثر فيها الزراعة في كل من القارات الآتية-*
يقدم الطلبة مقترحاً للإفادة من الموارد الطبيعية المتجددة في مدينتهم-*
زيادة كثافة السكان في المناطق ذات التربة الخصبة-*
...